среда, 28 октября 2015 г.

Попробуйте свои силы :)

http://arzamas.academy/materials/782

Семь тестов на знание всего!

Проверьте свои знания по истории, литературе, живописи, кино и музыке 

English Non Stop

На юношеской кафедре в октябре начал свою работу разговорный клуб английского языка!
Подробней информация тут: http://vk.com/public103444334
 Наше первое заседание прошло успешно, так что на второй встрече наши ряды пополнились новыми участниками!

День Памяти «Сын неба Амет-Хан Султан»

Среди юбилейных дат этого года и в год 70-летия Великой Победы в Крыму широко отмечали еще одну дату – день рождения дважды Героя Советского Союза, Заслуженного летчика-испытателя СССР Амет-Хана Султана.

26 октября в отделе обслуживания Раздольненской центральной районной библиотеки им. А.И. Домбровского для юных читателей был проведен День памяти «Сын неба Амет-Хан Султан», посвященный 95-летнему юбилею этой легендарной личности. Данное мероприятие для учащихся подготовила и провела библиотекарь Ленара Ришатовна Сейт-Билял. 
Встреча со старшеклассниками была направлена на воспитание любви к Родине, ответственности, сопричастности, уважения к воинам-защитникам, нашим землякам, сделавшим все возможное и невозможное для Победы. Приятно отметить, что молодое поколение проявляет интерес к личностям и событиям военных лет. С большим вниманием ребята слушали не только о наградах и заслугах Амет-хана Султана, но и о его гражданской позиции, его героизме для тех нелегких лет, выпавших на долю коренных народов нашего полуострова. Деловые качества, стремление быть полезным своему народу и общему делу победы над врагом закалили характер Амет-хана Султана и позволили ему и в послевоенное время внести большой вклад в развитие авиации в Советском Союзе. 
Историческая справка о жизни и подвигах великого летчика была представлена школьникам не только из предложенной литературы, они также просмотрели документальный фильм, содержащий видеозаписи из личного архива Амет-Хана Султана. Ребята узнали, что в честь крымского героя названы улицы, площади, аэропорты, открыты мемориальные доски и памятники в разных уголках бывшего Советского Союза.
В рамках Дня памяти в отделе обслуживания была представлена книжно-иллюстративная полка «Жизнь, отданная небу», вызвавшая неподдельный интерес у молодых людей.
Историческая справка: Амет-Хан Султан – дважды Герой Советского Союза, лауреат Государственной премии, заслуженный лётчик-испытатель СССР, Почётный летчик Франции, Почетный гражданин городов Ярославль, Мелитополь, Алупка и Автономной Республики Крым. В годы Великой Отечественной войны вошёл в десятку лучших лётчиков-асов. В мирное время Амет-Хан Султан стал испытателем новой авиационной и космической техники. Погиб 1 февраля 1971 года при выполнении испытательного полёта на летающей лаборатории Ту-16, предназначенной для испытания нового реактивного двигателя.

Эрудит-марафон «Большое путешествие в мир книг»

Кто такой «эрудит» знает каждый из нас. 6 октября библиотекарь отдела обслуживания Раздольненской центральной районной библиотеки им. А.И. Домбровского Ленара Ришатовна Сейт-Билял провела эрудит-марафон «Большое путешествие в мир книг», для участия в котором пригласила воспитанниц хореографического отделения МБОУ ДОД «Раздольненская школа искусств» /руководитель Е.Л. Соколенко/


 Книжные «марафонцы» достойно выдержали все библиотечные «испытания» и с удовольствием отвечали на вопросы, что позволило им успешно выполнить все задания. Как признались сами участницы, чтение книг помогает им увеличить словарный запас, способствует выработке более четкого и ясного мышления, а это в свою очередь позволяет формулировать и выражать мысли яснее. Благодаря марафону ребята вспомнили зарубежных и русских поэтов, писателей, с творчеством которых они познакомились и продолжают знакомиться в рамках школьной программы и внеклассного чтения.

Ленара Ришатовна посоветовала ребятам читать при каждой возможности, ведь даже если посещают мрачные мысли или что-то тревожит, книга поможет поднять настроение и побороть грусть-печаль. Произведения, авторы которых обладают остроумием и тонким юмором, помогут, пусть и на время, забыть обо всем, что тревожит. После прохождения марафона, учащиеся рекомендовали друг другу свои любимые книги и их авторов для прочтения. Все согласились с тем, еще полезно читать книги еще и потому, что они оказывают значительное влияние на нравственные ориентиры и на духовное развитие. После прочтения того или иного классического произведения порой люди начинают меняться в лучшую сторону. Так что приглашаем всех к чтению!

Вечер-портрет «Исповедь хулигана»

В этом году вся страна отметила 120-летие со дня рождения Сергея Александровича Есенина. Раздольненская центральная районная библиотека им. А.И. Домбровского также дорожит литературным наследием России и отмечает такие знаменательные даты. 5 октября в читальном зале библиотекарь отдела обслуживания Ленара Ришатовна Сейт-Билял подготовила и провела вечер-портрет «Исповедь хулигана», пригласив учащихся 10-А класса МБОУ «Раздольненская школа-гимназия №2» /классный руководитель Малыгина Ольга Олеговна/.
Знаменитый певец любви Серебряного века – певец земли рязанской – Сергей Есенин. Его творчество никого не оставляет равнодушным. С пшеничными кудрями, с глазами, цвета васильков, он, казалось, был создан для любви, которой было много в его короткой жизни. В его поэзии темы любви к родной природе и к женщине тесно переплетены между собой. Во многих стихах он олицетворяет любимую женщину с берёзкой; женские волосы – со «снопом овсяным», глаза – с незабудками, уходящую любовь – с сентябрьскою «ивовой медью». Своё сильное чувство поэт сравнивает с кипятком: «Не в ладу с холодной волей кипяток сердечных струй».
Ребята с большим вниманием слушали информацию о жизненном пути великого русского поэта. Есенин за свою недолгую жизнь стал свидетелем крупнейших исторических событий: революции 1905 года, периода жестокой реакции, империалистической войны, Февральской и, наконец, Великой Октябрьской революции. Всё это – реальные вехи путей России, узловые моменты её истории, на которые живо откликнулся поэт. Он прожил на этой земле всего 30 лет. Много это или мало? В Закавказье, где Есенин не раз бывал, в старину говорили: «30 лет человек должен учиться, 30 – путешествовать, 30 – писать, рассказывая людям все, что увидел, узнал и понял. Есенину было отпущено в три раза меньше. Его судьба – подтверждение другого старого изречения: «Жизнь ценится не за длину». «Ведь я мог дать не то, что дал», - признавался поэт незадолго до гибели. Но и то, что он дал,- это очень много, это целый мир, он живет, движется, переливается всеми цветами радуги. Это – задушевная песнь о великом и вечном – о России.
Анализируя произведения поэта вместе с библиотекарем, старшеклассники пришли к выводу, что отличительной чертой есенинской лирики о России является любовь поэта к деревне, к селам, его неприятие города. Особенно ярко это проявлялось в ранних творениях. В них Есенин рассказывал о своих переживаниях и мыслях. Но с течением времени поэт начинает выходить за пределы «интимной» лирики. Теперь он рисует не только личные переживания, но и судьбу всей России. Случилось это во времена великих бурь революции. Как поэт своей Родины, Есенин не мог оставаться в стороне от этих событий. Реальные революционные потрясения, резкие перемены в деревне, даже машинизация села – всё это в представлении Есенина говорило о гибели кроткой, созданной воображением поэта, патриархальной Руси. Крушение этого иллюзорного представления о деревенской России было закономерно, но поэту казалось, что исчезла целая область жизни, а значит, и область чувств. Таким образом, он боялся не пришествия нового, а ухода старого. Образ Родины и чувство Есенина к ней были многогранны. Для него Россия – это и природа, одухотворённая одним дыханием и памятью поэта, и деревня как символ прошлого и благодати на земле, и город, страшный и железный, но всё же родной, так как является частью Родины, и народное творчество как вместилище мудрости предков, и молитва, неотъемлемая от деревни. Всё это Есенин пережил и осознал, поэтому читая его произведения, мы можем воскресить в нашей памяти точно такие же образы – обратила внимание учащихся библиотекарь.
Много говорили на этой встрече и о личной жизни поэта. Его страстная душа никогда не жила без любви: и неброская северная красавица, и знойная южанка, и пресыщенная жизнью американка – все пленяют пылкого повесу – гениального самородка русской поэзии. Необыкновенна художественная образность стихов о любви: Есенин использует широко и метафорические сравнения, и яркие эпитеты, и олицетворения. «Я в твоих глазах увидел море, полыхающее голубым огнём»,- эти строки настолько выразительны, что сразу видишь голубые бездонные глаза той, кому они посвящены. Всем готов пожертвовать скандалист и хулиган ради прекрасного чувства: «В первый раз я запел про любовь, первый раз отрекаюсь скандалить». Любовь, в широком смысле слова, была духовным стимулом в поэтическом творчестве поэта-лирика.
Дополнением к данному мероприятию стали подготовленные библиотекарем слайд-шоу «Певец страны березового ситца» и видеоматериалы, отображающие кадры кинохроники 1920-х годов и голос поэта. Уже ставшие традиционными библиотечные сувениры в виде памяток, книжных закладок также пользуются большой популярностью у учителей и ребят. На память об этой встрече библиотекарь презентовала Памятку «Певец страны березового ситца».



Литературная викторина «Королева детектива»

В середине сентября исполнилось 125 лет со дня рождения великой английской писательницы Агаты Кристи. В связи с этой датой учащиеся 11-А и 11-Б классов МБОУ «Раздольненская школа-лицей №1» 22 сентября 2015 года приняли участие в литературной викторине «Королева Детектива», которую для них организовала и провела библиотекарь отдела обслуживания Раздольненской центральной районной библиотеки им.А.И. Домбровского Ленара Ришатовна Сейт-Билял.
Детективы вот уже почти два столетия будоражат умы любителей литературы. Этот жанр предполагает описание автором процесса изучения нестандартного происшествия для его разгадки. Как правило, таким событием является преступление. Старшеклассники – участники данного мероприятия – обсудили, что в детективе проводится его расследование, поиск и наказание виновника. То есть в детективе сталкиваются понятия справедливости и беззакония. Справедливость должна выиграть – таков главный закон детективного жанра. Библиотекарь отметила, что ребята знакомы с творчеством Агаты Кристи. И это неудивительно, так как эта английская писательница является самым популярным автором детективов. Достаточно сказать, что данный автор детективной прозы занимает второе место среди наиболее публикуемых писателей после Шекспира (не считая Библии) за всю историю литературы.
Кристи написала около шестидесяти романов и 19 сборников рассказов. Ее произведения переведены на более чем сто языков, печатаются огромным тиражом и не теряют актуальности среди читателей во всем мире.
С интересом школьники говорили о бессмертных образах, созданных Агатой Кристи: герои Эркюль Пуаро и мисс Марпл, чьи имена знает каждый. Библиотекарь вместе с подростками обсудили наиболее популярные произведения Кристи «Убийство в Восточном экспрессе», «Убийство Роджера Экройда», «Смерть на Ниле», «Зло под солнцем» и другие. Сама Агата называла своим лучшим детективом еще один ее великий роман «Десять негритят». Детективы Кристи выгодно отличаются от современных тем, что в них не затрагивается тема преступлений со сценами откровенного насилия с лужами крови.
Многие периоды жизни писательницы находили своё отражение в тех или иных её произведениях. Так, часто герои умирали от отравления ядами, знание о которых Кристи получила, работая в аптеке. После поездок на Ближний Восток, именно он стал местом действия сразу нескольких произведений. Родной город Кристи – Торки, послужил прообразом мест, описанных в её любимом романе «И никого не стало».
В ходе мероприятия, учащиеся просмотрели документальный фильм о творческом пути «королевы детектива». Дополнением к выступлению стали слайд-шоу по произведениям писательницы, а также биографические и малоизвестные факты из жизни знаменитой англичанки.




VIII военно-исторический фестиваль «Альминское дело»

http://mkult.rk.gov.ru/rus/index.htm/news/315476.htm по этой ссылке можно почитать информацию о фестивале в Бахчисарайском районе, а я глазами зрителя хочу поделиться с вами увиденным на поле боя возле речки Альма! 
Действие действительно захватывающее! Залпы орудий, солдаты, медсестры, пушки - даже палящее солнце не отпугнуло желающих из разных уголков Крыма посмотреть на это событие воочию :) Фото для instagram, поэтому за качество простите великодушно. 















пятница, 18 сентября 2015 г.

Скульптурная композиция "Дети — жертвы пороков взрослых"

 «Чтение — это окошко, через которое дети  видят  и познают мир и самих себя» — говорил В.А. Сухомлинский. Этим летом я была в Москве и там, гуляя и любуясь красотами российской столицы, среди огромного множества архитектурных сооружений мое внимание привлек памятник «Дети — жертвы пороков взрослых»

Предлагаю рассмотреть каждую фигуру в деталях!















Если будете в Москве, обязательно посетите это место в парке на Болотной площади! Вот информация из Википедии об этом шедевре Шемякина:
«Дети — жертвы пороков взрослых» — скульптурная композиция М. М. Шемякина, расположенная на Болотной площади Москвы. Композиция задумана автором как аллегория борьбы со злом и пороками:
« Композиция задумывалась и осуществлялась мною, как символ и призыв к борьбе за спасение сегодняшнего и будущего поколений… Я, как художник, этим произведением призываю оглянуться вокруг, услышать и узреть то, что происходит. И пока не поздно, здравомыслящим и честным людям надо задуматься.
»
В центре композиции изображены мальчик и девочка дошкольного возраста, двигающиеся на ощупь с завязанными глазами. Под ногами у них — упавшая книжка со сказками, а вокруг полукругом обступают фигуры, символы пороков взрослых, — Наркомания, Проституция, Воровство, Алкоголизм, Невежество, Лженаучность (Безответственная наука), Равнодушие (возвышается над остальными фигурами и располагается в центре, занимая центральное место среди остальных пороков в композиции), Пропаганда насилия, Садизм, Позорный Столб для тех, кто без памяти, Эксплуатация детского труда, Нищета и Война.
Памятник был создан по инициативе и заказу тогдашнего мэра Москвы Ю.М.Лужкова. В прессе были упоминания о том, что Лужков проявлял большой интерес к ходу работы Шемякина над памятником и даже лично, внезапно вскочив из-за стола во время встречи с ним, продемонстрировал скульптору своё видение позы одной из фигур ("Садизм"), встав в соответствующую позу, которая в результате осталась в металле.
Увидев эскиз, Лужков заявил, что ей не хватает экспрессии, и, выбежав из-за письменного стола, изобразил, как выразился Шемякин, "экспрессию носорога". Я посмотрел на макет и понял, что это была аллегорическая фигура "Садизм".
После покушения вандалов на скульптурную композицию, власти Москвы приняли решение обнести её забором, выставить охрану и открывать её для посетителей в определённые часы. Решётка, за которой стоит памятник, в 9 утра отпирается, и в 9 вечера запирается.