Скульптурная композиция "Дети — жертвы пороков взрослых"

 «Чтение — это окошко, через которое дети  видят  и познают мир и самих себя» — говорил В.А. Сухомлинский. Этим летом я была в Москве и там, гуляя и любуясь красотами российской столицы, среди огромного множества архитектурных сооружений мое внимание привлек памятник «Дети — жертвы пороков взрослых». 

 

Предлагаю рассмотреть каждую фигуру в деталях!

 

Если будете в Москве, обязательно посетите это место в парке на Болотной площади! Вот информация из Википедии об этом шедевре Шемякина:
«Дети — жертвы пороков взрослых» — скульптурная композиция М. М. Шемякина, расположенная на Болотной площади Москвы. Композиция задумана автором как аллегория борьбы со злом и пороками:

Композиция задумывалась и осуществлялась мною, как символ и призыв к борьбе за спасение сегодняшнего и будущего поколений… Я, как художник, этим произведением призываю оглянуться вокруг, услышать и узреть то, что происходит. И пока не поздно, здравомыслящим и честным людям надо задуматься. М. Шемякин

В центре композиции изображены мальчик и девочка дошкольного возраста, двигающиеся на ощупь с завязанными глазами. Под ногами у них — упавшая книжка со сказками, а вокруг полукругом обступают фигуры, символы пороков взрослых, — Наркомания, Проституция, Воровство, Алкоголизм, Невежество, Лженаучность (Безответственная наука), Равнодушие (возвышается над остальными фигурами и располагается в центре, занимая центральное место среди остальных пороков в композиции), Пропаганда насилия, Садизм, Позорный Столб для тех, кто без памяти, Эксплуатация детского труда, Нищета и Война.
Памятник был создан по инициативе и заказу тогдашнего мэра Москвы Ю.М.Лужкова. В прессе были упоминания о том, что Лужков проявлял большой интерес к ходу работы Шемякина над памятником и даже лично, внезапно вскочив из-за стола во время встречи с ним, продемонстрировал скульптору своё видение позы одной из фигур ("Садизм"), встав в соответствующую позу, которая в результате осталась в металле.
Увидев эскиз, Лужков заявил, что ей не хватает экспрессии, и, выбежав из-за письменного стола, изобразил, как выразился Шемякин, "экспрессию носорога". Я посмотрел на макет и понял, что это была аллегорическая фигура "Садизм".
После покушения вандалов на скульптурную композицию, власти Москвы приняли решение обнести её забором, выставить охрану и открывать её для посетителей в определённые часы. Решётка, за которой стоит памятник, в 9 утра отпирается, и в 9 вечера запирается.

Российские Дни леса

Библиотекари – завсегдатаи не только библиотечных стен, но и большие друзья школьников и учителей. Так, 15 сентября 2015 года в рамках единого урока, проходящего в российские дни леса, библиотекарь отдела обслуживания Ленара Ришатовна Сейт-Билял подготовила и провела литературное путешествие «Земля – наш дом» для учащихся 11-х классов МБОУ «Раздольненская школа-лицей №1».

Все мы прекрасно осознаем, что леса – это легкие нашей планеты. От их объема и состояния во многом зависит то, каким воздухом мы дышим. Кроме того, лес – источник неисчерпаемых богатств, он кормит, одевает, согревает и лечит. Именно поэтому сохранение и приумножение этих ресурсов так важно для нас и будущих поколений. С 15 по 17 сентября в нашей стране отмечается один из самых масштабных экологических праздников – Российские дни леса. К этому времени традиционно приурочены массовые лесопосадки и природоохранные акции в защиту леса. В России идея коллективной посадки лесов (в основном, силами школьников) возникла в последнее десятилетие 19 века.

В школе на едином уроке старшеклассники просмотрели социальные ролики и ролики, созданные их ровесниками «Земля – наш общий дом», «Леса России» и «Планета – наш общий дом». Прекрасным дополнением к данному мероприятию стали стихи о русском лесе в исполнении артистов Александра Феклистова и Сергея Безрукова.

Литературная палитра "Феномен Альберта Лиханова"

2015 год объявлен Годом литературы в России. Библиотекари Раздольненской центральной районной библиотеки им.А.И. Домбровского чествуют юбиляров-писателей, организовывая различные интересные встречи. 13 сентября свой 80-летний юбилей отмечал детский и юношеский писатель, президент Международной ассоциации детских фондов, председатель Российского детского фонда, директор Научно-исследовательского института детства Альберт Анатольевич Лиханов.

Данное событие в литературной жизни России мы не могли оставить без внимания и 14 сентября в читальном зале районной библиотеки для читателей юношеской кафедры состоялась Литературная палитра «Феномен Альберта Лиханова», посвященная его юбилею. Активными участниками данной встречи стали воспитанники ДБУРК «Чернышевский детский дом», побывавшие в прошлом году в Москве и лично встречавшиеся с писателем Лихановым, учащиеся раздольненских школ и воспитанники ВУЗ «ЦДЮТ» Раздольненского районного совета. Воспитанники детского дома, участие которых в нашем мероприятии организовала библиотекарь детского дома Наталья Владимировна Баблюк, поделились со всеми присутствующими своими впечатлениями о столице, но самым ярким впечатлением ребят стала встреча с писателем в Российском детском фонде. Сам Лиханов презентовал свои книги ребятам, беседовал с ними.

Библиотекари рассказали всем присутствующим подробную биографию писателя, познакомили с его творчеством, делами и наградами.  На книжно-иллюстративной выставке «Жизнь и книги доброго человека» было представлено множество книг писателя из библиотечного фонда. Дополнением к услышанному и увиденному стал просмотр видеоматериала с выступлениями Альберта Анатольевича для телеканала «Культура».

Слово для выступления мы предоставили заведующей районной центральной детской библиотеки Алле Константиновне Василенко, которая рассказала ребятам о литературных конкурсах им. А.А. Лиханова, о раздольненских ребятах-участниках и о важности принятия участия в разного рода литературных конкурсах и библиотечных акциях. Библиограф Надежда Александровна Аляева презентовала нашим юным читателям памятку «Рыцарь души», кратко содержащую основную информацию о Лиханове А.А.

В такой доброй атмосфере мы говорили о личности писателя, общественного деятеля, патриота, учителя Альберта Анатольевича Лиханова. Библиотекари выражают надежду на то, что библиотека будет оставаться местом для проведения интересных и добрых встреч. И как верно подметил А.Лиханов в своей повести «Кикимора», «У каждого времени своя жестокость. А доброта одна на все времена». 

День Памяти «Александр Невский – символ ратного подвига и духовного возрождения»

14 сентября 2014 года в читальном зале Раздольненской центральной районной библиотеки им. А.И. Домбровского был проведен День памяти «Александр Невский – символ ратного подвига и духовного возрождения», приуроченный Дню памяти святого благоверного князя Александра Невского. 

Библиотекарь отдела обслуживания Ленара Ришатовна Сейт-Билял пригласила на это мероприятие учителя истории Эргуван Абкеримовну Абибуллаеву и учащихся 10-А класса МБОУ «Раздольненская школа-лицей №1» /классный руководитель Мироничева Н.Л./.

Данная встреча была посвящена талантливому полководцу, одержавшему исторические победы над шведскими и тевтонскими рыцарями, выдающемуся политику XIII века, ставшему победителем телевизионного проекта «Имя России».

Говоря о жизни князя, библиотекарь обратила внимание ребят на книгу «Святой благоверный князь Александр Невский» автора  Александра Воловика, в которой раскрываются различные, ранее малоизвестные грани характера и деятельности этой великой исторической личности. Они раскрываются через глубоко личностное восприятие, в частности, связанное с возрождением в наши дни учрежденного еще Петром I ордена святого Александра Невского «За труды и Отечество» как Высшей Российской Общественной награды.

Целью данного мероприятия является расширение и закрепление знаний старшеклассников о жизни и деятельности Александра Невского; на его примере формировать у школьников чувства гражданственности, уважения к историческому прошлому, героическим делам наших предков.

Дополнением к данной встрече стали тематическая книжная полка «Александр Невский – защитник земли русской» и документальный фильм из серии «История России».

Историко-патриотический час «Федор Ушаков – великий флотоводец России»

           11 сентября в отделе обслуживания для учащихся 10-А класса МБОУ «Раздольненская школа-гимназия №2» /классный руководитель Малыгина Ольга Олеговна/ был организован и проведен историко-патриотический час «Федор Ушаков – великий флотоводец России». Библиотекарь отдела обслуживания Ленара Ришатовна Сейт-Билял представила школьникам историческую справку о Днях воинской славы и памятных датах России. Ребята узнали, что из пятнадцати установленных дат каждая пятая – день морской славы, эти дни знали и помнили не только моряки. Они живут в нашем сознании, зовут новые поколения россиян на подвиги, равняя дела сегодняшние на свершения прошлых веков.

В дни праздничных торжеств – в дни воинской славы благодарные потомки особо вспоминают имена таких флотоводцев как Петр Великий (в 1696 году создал регулярный военно-морской флот, при нём удалось «прорубить окна» к Балтийскому и Чёрному морям), непобедимый адмирал Федор Федорович Ушаков (с его именем связаны новые тактические приёмы, лучшие страницы русской морской славы 1788-1799), легендарный Павел Степанович Нахимов (адмирал, герой обороны Севастополя (1855 год). На кораблях в их честь вывешивают флаги, а в воинских частях развеваются знамена, произносятся достойные речи. Подобные праздничные мероприятия проводятся и в субъектах Российской Федерации.

Особое внимание участников встречи было привлечено к личности Федора Федоровича Ушакова. Жизнь и деятельность Федора Ушакова – яркий пример патриотизма, верности воинскому долгу, высокой нравственности. Целью данного мероприятия – ознакомить школьников с героическими страницами истории, воспитывать уважение к прошлому.

«Морской Суворов» - так стали называть адмирала Ушакова после блестящих побед на Черном море. И это не случайно. Ф. Ушаков, так же, как и А. Суворов, был героем русско-турецких войн, он тоже создал свою воинскую науку. Так же, как и А. Суворов, адмирал Ушаков с уважением относился к солдатам. И так же, как и А. Суворов, он был непобедим. Ушаков провел 40 морских сражений и ни разу не потерпел поражения. Причем победы он одерживал с минимальными потерями.

За все время службы адмирал Ушаков не потерял ни одного корабля, ни один из русских матросов не был взят в плен. Как и А. Суворов, адмирал Ушаков всего в жизни добился сам благодаря своей настойчивости, воле, упорству. Он родился в деревне, в бедной дворянской семье - у его родителей было всего 19 душ крепостных. В Санкт-Петербург на учебу в Морской кадетский корпус он приехал обутый в липовые лапти. И это не помешало ему стать легендарным адмиралом, любимцем моряков, заслужить всеобщее уважение. Как и А. Суворов, Ф. Ушаков принял присягу на верность царю и Отечеству и всю жизнь был верен этой присяге.

Своей семьи и детей у адмирала Ушакова не было, поэтому все заработанные деньги он жертвовал на общественные нужды: закупал продовольствие и одежду для флота, строил госпитали, помогал бедным. Последние годы жизни адмирал Ушаков провел в тишине и молитве, поселившись возле монастыря. В этом же монастыре он и был похоронен. А в 2001 г. Федор Ушаков был причислен к лику святых Русской Православной Церкви. Воин и святой - казалось бы, это невозможно, ведь он каждый день имеет дело со смертью и войной. Но русская история знает такие примеры: Александр Невский, Илья Муромец, Дмитрий Донской. В одном ряду с этими великими воинами стоит теперь и адмирал Федор Ушаков. Дополнением к данному мероприятию стал просмотр документального фильма «Святой воин адмирал Феодор Ушаков».

Исторический час «Недаром помнит вся Россия День Бородина»

8 сентября в стенах Раздольненской центральной районной библиотеки им.А.И. Домбровского был проведен Исторический час «Недаром помнит вся Россия день Бородина», посвященный Дню воинской славы России и годовщине Бородинского сражения. Участниками этого интересного мероприятия стали учащиеся 11-Б класса МБОУ «Раздольненская школа-лицей №1» /классный руководитель Абибуллаева Эргуван Абкеримовна/.

Для подростков библиотекарь обслуживания Ленара Ришатовна Сейт-Билял подготовила исторический экскурс в 1812 год. Бородинская битва вошла в историю не только как одно из самых кровопролитных сражений. Храбрость и самоотверженность русских воинов в Бородинском сражении известна всем. Что и говорить, сам Наполеон называл русскую армию непобедимой. «Из всех моих сражений самое ужасное то, которое я дал под Москвой. Французы в нем показали себя достойными одержать победу, а русские стяжали право быть непобедимыми», — сказал французский император.

Особое внимание ребят библиотекарь обратила на подвиг простых мужиков, ведь на особом месте в череде героических историй этого кровопролитнейшего сражения стоит подвиг простых смоленских мужиков-ополченцев, которым Кутузов поручил уносить раненых с поля боя. Набожно, добросовестно исполняли смоленцы свою обязанность. Тысячи этих людей проявляли самое настоящее мужество, ничуть не меньшее, чем солдаты, бившиеся с неприятелем. Ребята узнали, что предусмотрительности Кутузова хватило и на то, чтобы подготовить телеги для вывоза раненых. 12000 подвод тянулись цепью за нашей линией. Еще в конце августа главнокомандующий послал депешу губернатору Москвы графу Федору Ростопчину с просьбой эвакуировать имеющихся на тот момент в армии раненых и больных. А 24 августа М.И. Кутузов потребовал от главнокомандующего по части продовольствия армий Василия Ланского подготовить тысячи подвод для эвакуации раненых.

В рамках данного мероприятия старшеклассники просмотрели документальный фильм «Бородинская битва» и прослушали стихотворение «Бородино» великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова.

Акция "Крымский книговорот"

4 сентября 2015 года в центре поселка прошла библиотечная  акция «Крымский книговорот». Данная акция проводилась в форме буккроссинга с целью привлечения внимания к литературе и чтению, формирования позитивного образа Крыма как гостеприимного и «читающего» региона России.  

Для этой акции библиотекари центральной районной библиотеки им.А.И. Домбровского представили книжную выставку с одноименным названием акции и тематическую полочку «К нам пришла новая книга». Приоритетным направлением деятельности стало литературное краеведение и популяризация культурного наследия Раздольненского района и Крыма. 

Практический лекторий «Скажи терроризму – НЕТ!»

Памятные даты – это не всегда праздник. Памятной датой является 3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта самая новая памятная дата России, установленная федеральным законом «О днях воинской славы и памятных датах России» от 13 марта 1995 года (дата внесена в закон поправкой, подписанной Президентом РФ Владимиром Путиным 21 июля 2005 года). Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим 1-3 сентября 2004 года в городе Беслане, когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта погибли более трехсот человек, в основном женщины и дети. 

День солидарности в борьбе с терроризмом символизирует единение государства и общества в борьбе с таким страшным явлением, как терроризм. В этот день Россия отдает дань памяти тысячам соотечественников, погибшим от рук террористов в Беслане, в театральном центре на Дубровке, в Буденновске, Первомайском, при взрывах жилых домов в Москве, Буйнакске и Волгодонске, в сотнях других террористических актов.

3 сентября на едином уроке в МБОУ «Раздольненская школа-лицей №1» библиотекарь Раздольненской центральной районной библиотеки им. А.И. Домбровского Ленара Ришатовна Сейт-Билял для учащихся 11-А класса /классный руководитель Овдиенко Татьяна Владимировна/ провела практический лекторий «Скажи терроризму – НЕТ!». В ходе данного мероприятия слушатели пополнили свои теоретические знания по теме терроризм и практические умения, которые направлены на то, как вести себя в чрезвычайной ситуации. 

Присутствующим предлагалось рассмотреть и обсудить памятки «Если ты оказался в заложниках», «Если начался штурм здания», «Вы обнаружили подозрительный предмет», «Если вы услышали выстрелы», определить демаскирующие признаки взрывных устройств. В рамках мероприятия ученики просмотрели документальный фильм «Город маленьких ангелов», основанный на воспоминаниях жертв Бесланской трагедии. В конце лектория всем присутствующим были розданы информационные листы - советы «Как вести себя в кризисной ситуации», которые закрепляют все полученные в ходе мероприятия теоретические и практические знания.